но все способы признают необходимость поиска учителя: либо человека, либо системы личной дисциплины, которой мы могли бы следовать. Ученик целует ноги учителю в надежде, что сможет достичь Благочестия, которое видит перед собой.
Не имеет значения, является ли на самом деле учитель Реализованным Существом, но что действительно важно, так это смирение и искреннее желание самосовершенствоваться через служение, готовность сбросить старую оболочку, очиститься от накопленных ядов с помощью преданного служения. В этом состоит духовная сущность опыта, приобретаемого в 6-м доме.
С точки зрения прагматика, люди хотят эффективно работать. Они хотят достичь поставленных целей. Мы видим собственное расточительство и неэффективность работы, а 6-й дом дает нам опыт, необходимый для постепенного самоусовершенствования ради достижения ощутимых результатов.
И опять мне не все понятно в традиционном толковании дома. Я понимаю, почему иногда словосочетание «любимые животные и небольшие по размеру животные» помещается в учебниках там, где обсуждается 6-й дом. В этом словосочетании отражены неравные отношения. Это ясно. Но тем не менее у меня есть вопросы. Насколько это словосочетание здесь уместно? Как Вы используете его в интерпретации? Очень незначительное количество моих клиентов рассказывали мне о небольших по размеру животных и о том, насколько важны для них любимые животные, поэтому я не трачу много времени на анализ подобных отношений.
Возможно, общественное движение «в защиту прав животных» вольет жизнь в этот уровень толкования, поживем — увидим. Я понимаю, что он интересен с точки зрения символизма дома, но я думаю, что на данном этапе он не является одним из фундаментальных уровней толкования 6-го дома, так что фразу «любимые животные и небольшие по размеру животные» можно считать лишь любопытным замечанием.
